Para a realização do projeto, foram feitas pesquisas de autores que relatam acontecimentos e histórias envolvendo afrodescendentes; pesquisas de músicas e cantores afrodescentes; montagem de cartazes com o artigo 5º da Constituição Federal e o artigo 1º da Declaração Universal dos Direitos Humanos; exposição de jornais e revistas com matérias referentes ao africano, que foram expostos em estande montado na entrada da escola.
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